Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Alejandra Martinez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta manifestaciones artísticas y culturales diversas (fotografías, música regional, murales,danzas, entre otras) a partir de los elementos que las componen
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la cultura mexicana
Objetivo: Conocer y valorar las principales manifestaciones culturales mexicanas a través de la observación de imágenes y fotografías.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar a los alumnos imágenes de diferentes manifestaciones culturales mexicanas, como danzas folklóricas, murales, música regional, etc.

  2. Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas para que los niños compartan sus conocimientos previos sobre las imágenes presentadas. Luego, guiar una conversación para que expresen las ideas o emociones que les generan.

  3. Cierre: Realizar una actividad de arte plástico, donde los niños elijan una imagen y la representen a través de dibujos, utilizando colores característicos de la cultura mexicana.


Sesión 2:
Tema: Música regional mexicana
Objetivo: Interpretar y reconocer las emociones transmitidas por la música regional mexicana.


Actividades:



  1. Inicio: Escuchar diferentes canciones de música regional mexicana, identificando los instrumentos utilizados y los ritmos característicos.

  2. Desarrollo: Realizar una actividad de movimiento corporal, donde los niños imiten los movimientos de diferentes danzas folklóricas mexicanas, como el jarabe tapatío o el baile de los matachines, al ritmo de la música.

  3. Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre las emociones transmitidas por la música y el baile.


Sesión 3:
Tema: Murales mexicanos
Objetivo: Interpretar los mensajes y emociones transmitidos por los murales mexicanos.


Actividades:



  1. Inicio: Mostrar imágenes de murales famoso