Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

PDA: Describe un texto leído y construye una opinión acerca del mismo, explicando su parecer.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Analizar y comprender la importancia de la elaboración de reseñas para expresar opiniones de diversos textos y/o audiovisuales.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente inicia la sesión presentando el tema "Elaboración e intercambio de reseñas" y su importancia para expresar opiniones.


2. Actividad de reflexión: Se realiza una breve discusión en grupo sobre la importancia de expresar opiniones y compartir ideas.


3. Introducción a las reseñas: El docente explica en qué consiste una reseña y cómo se elabora, utilizando ejemplos de distintos textos y/o audiovisuales.


4. Elaboración de reseñas: Los alumnos eligen un texto corto o un audiovisual y elaboran una reseña sobre el mismo, siguiendo las pautas explicadas por el docente.


5. Intercambio de reseñas: Los alumnos se dividen en parejas o grupos pequeños y se intercambian las reseñas elaboradas. Luego, comparten y discuten sus opiniones sobre los textos y/o audiovisuales.

Sesión 2:

Objetivo específico: Desarrollar habilidades de expresión oral y escrita al construir una opinión crítica sobre un texto o audiovisual.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: El docente realiza un breve repaso de la sesión anterior, recordando el tema de las reseñas y su importancia.


2. Discusión y análisis: Los alumnos se reúnen en un grupo grande y se lleva a cabo una discusión sobre las reseñas elaboradas en la sesió