Participación en debates sobre temas de interés común

Castellanos Cruz Jesus
Primaria 6º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Preparar la participación en un debate, formulando argumentos coherentes, claros, pertinentes y fundamentados, y utilizando referencias bibliográficas y citas textuales para respaldar la información compartida.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Bueno


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Identificar y comprender los elementos esenciales de un debate.


Actividades:



  1. Iniciar la clase presentando el tema "Participación en debates sobre temas de interés común" y explicar la importancia de aprender a debatir de manera efectiva.



  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para obtener posibles temas de interés común sobre los cuales debatir. Anotar las ideas en el pizarrón o en una cartulina.



  3. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo uno de los temas propuestos. Cada grupo deberá investigar y recopilar información relevante sobre su tema.



  4. Durante la investigación, los alumnos deberán buscar referencias bibliográficas y citas textuales que respalden la información encontrada. Fomentar el uso de diversas fuentes y enseñar a citar correctamente.




Sesión 2:


Objetivo específico: Preparar la participación en un debate, formulando argumentos coherentes, claros, pertinentes y fundamentados.


Actividades:



  1. Recapitular lo aprendido en la sesión anterior y repasar los temas asignados a cada grupo.



  2. Cada grupo deberá discutir y analizar la información recopilada, identificando los argumentos más sólidos y fundamentados.



  3. Guiar a los alumnos para que organicen