Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Investiga en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentación del tema y su importancia.


• Preparación de los alumnos para el aprendizaje basado en problemas.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante estar informados sobre los desastres naturales?

Sesión 2: Investigación y análisis de desastres ocurridos en México (45 minutos)

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Investigación en fuentes confiables sobre desastres ocurridos en México.


• Análisis de las causas y consecuencias de los desastres seleccionados.


• Presentación de los resultados por parte de cada equipo.

Sesión 3: Investigación y análisis de desastres ocurridos en otros países del mundo (45 minutos)

• Continuación del trabajo en equipos.


• Investigación en fuentes confiables sobre desastres ocurridos en diferentes países.


• Análisis de las causas y consecuencias de los desastres seleccionados.


• Presentación de los resultados por parte de cada equipo.

Sesión 4: Reflexión y debate sobre la importancia de la información y la prevención (45 minutos)

• Discusión en grupo sobre la importancia de estar informados sobre los desastres naturales.


• Reflexión sobre las acciones que se pueden tomar para prevenir y