Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo: Los alumnos aprenderán a identificar a dónde acudir y con quién para mantener su salud o cuando tienen algún malestar físico o enfermedad.

Sesión 1: Introducción al tema y conocimientos previos (45 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué es la salud y por qué es importante cuidarla.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que realizan para mantener su salud personal.


• Introducir el concepto de salud colectiva y preguntar a los alumnos qué acciones pueden realizar para cuidar la salud de su comunidad.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dibujen y coloreen acciones de higiene y limpieza que contribuyan al cuidado de su salud personal y colectiva.

Sesión 2: Conociendo a los profesionales de la salud (45 minutos)

• Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes profesionales de la salud (médico, enfermero, dentista, etc.) y preguntarles si saben quiénes son y qué hacen.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen y nombren a los profesionales de la salud.


• Invitar a un profesional de la salud (médico, enfermero, etc.) a la clase para que hable con los alumnos sobre su trabajo y la importancia de acudir a ellos cuando tienen algún malestar físico o enfermedad.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas con el profesional de la salud.

Sesión 3: Actividad física y cuidado de la salud (45 minutos)

• Realizar una actividad de calentamiento y estiramiento con los alumnos.


• Explicar la importancia de realizar actividad física para mantener una vida saludable.


• Realizar una sesión de juego o deporte que involucre actividades físicas.


• Al fina