Equidad de género en la escuela y la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Equidad de género en la escuela y la comunidad

Objetivo: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema de la equidad de género y explicar su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación de género que los alumnos puedan identificar en su entorno.

Actividad 2: Presentación de testimonios (15 minutos)

• Mostrar vídeos o leer testimonios de personas que hayan experimentado discriminación de género.


• Fomentar la reflexión y el diálogo sobre los testimonios presentados.

Actividad 3: Análisis de situaciones (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo una lista de situaciones de discriminación de género en diferentes ámbitos (escuela, comunidad, medios de comunicación, etc.).


• Los alumnos deben analizar cada situación y discutir si consideran que es una forma de violencia de género.


• Al finalizar, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Elaboración de propuestas de prevención (20 minutos)

• Retomar las situaciones analizadas en la sesión anterior y seleccionar las más relevantes.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una de las situaciones seleccionadas.


• Los grupos deberán proponer acciones concretas para prevenir la discriminación de género en dicha situación.


• Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.