Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Reflexión inicial: ¿Qué son los sentimientos? ¿Cómo crees que influyen en nuestras decisiones?
  Desarrollo:


• Lectura en voz alta de un cuento o fragmento de un libro que aborde el tema de los sentimientos y la toma de decisiones.


• Discusión en grupo sobre las emociones que experimentan los personajes y cómo afectan sus decisiones.


• Actividad individual: Los alumnos escriben en su diario personal sobre una experiencia en la que sus sentimientos influyeron en una decisión que tomaron.
  Cierre:


• Puesta en común de las experiencias escritas por los estudiantes, destacando la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.


• Reflexión final: ¿Qué aprendiste sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones?

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Presentación del problema relacionado: Dificultad en la producción de textos.
  Desarrollo:


• Actividad de lectura: Los alumnos leen un artículo sobre cómo las emociones pueden afectar la escritura y la producción de textos.


• Discusión en grupos pequeños: ¿Cómo crees que influyen los sentimientos en tu capacidad para escribir