La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo PDA: Reconoce que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.
  
  
  • Presentación del problema: "¿Cómo podemos comprender y valorar las diferencias entre las personas y familias de nuestra comunidad?"
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad de sensibilización: Presentación de imágenes y relatos que muestren diferentes tipos de personas y familias (por ejemplo, personas de diferentes colores de piel, familias con diferentes estructuras, etc.).
  
  
  • Diálogo en grupo sobre las diferencias percibidas en las imágenes y relatos, fomentando la reflexión y la empatía hacia las distintas realidades.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación de las conclusiones y aprendizajes obtenidos durante la sesión.
  
  
  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Retomar la actividad anterior, generando un debate sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias.
  
  
  • Presentación del problema: "¿Cómo podemos promover la inclusión y convivencia respetuosa en nuestra comunidad?"
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y deberán crear y representar una situación de convivencia en la que se muestre la inclusión y el respeto a las diferencias.
  
  
  • Cada grupo realiza