Materiales, procesos técnicos y comunidad
cristian anaya
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de Clase
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y calentamiento.
- Presentación del objetivo de la sesión.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes materiales y su uso en la comunidad.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos de origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.
- Mostrar ejemplos de diferentes materiales y cómo se transforman en productos tecnológicos.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los materiales de diferentes objetos y su transformación.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer el origen y las características de los materiales para su uso en la comunidad.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un material y su transformación en un producto tecnológico.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Presentación de la tarea realizada por los alumnos.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles aplicaciones de los materiales investigados en la comunidad.
- Formar grupos y asignar a cada grupo un material para que diseñen un producto tecnológico que sea útil y sustentable.
Cierre:
- Presentación de los productos tecnológicos diseñados por cada grupo.
- Evaluación de los productos en base a su utilidad y sustentabilidad.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar los ma