Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Ayudame

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del problema "Ayudame" a través de una historia o relato.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han necesitado ayuda y cómo se han sentido al recibir o brindar ayuda.


• Actividad grupal: Observación de imágenes de la naturaleza y reflexión sobre la importancia de cuidar y conservar el medio ambiente.


• Conversación sobre la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza.

Sesión 2: Conocimiento de los seres vivos y su cuidado (45 minutos)

• Conversación sobre los diferentes seres vivos que habitan en la naturaleza (plantas, animales, insectos, etc.).


• Actividad grupal: Observación y descripción de diferentes seres vivos presentes en el entorno escolar o en imágenes.


• Realización de dibujos o collages de los seres vivos observados, resaltando su belleza y la importancia de cuidarlos.


• Conversación sobre los cuidados que necesitan los seres vivos y cómo podemos ayudarlos.

Sesión 3: Interacción respetuosa con la naturaleza (45 minutos)

• Actividad grupal: Salida al patio o área verde cercana para observar y explorar la naturaleza.


• Identificación de diferentes elementos presentes en la naturaleza (árboles, flores, césped, insectos, etc.).


• Conversación sobre cómo interactuar con respeto y empatía en la naturaleza (no pisar las plantas, no lastimar i