Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para abordar una problemática local considerando la sustentabilidad.
Aida Espinosa- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para abordar una problemática local considerando la sustentabilidad.
Objetivo (PDA): Los alumnos propondrán e implementarán posibles emprendimientos artesanales o fabriles para abordar una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico y desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Se abordará el desarrollo de habilidades socioemocionales y de convivencia en el contexto de post pandemia.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Rubrica de evaluación del proyecto de emprendimiento: Evaluación del proyecto de emprendimiento desarrollado por los alumnos, considerando la viabilidad, creatividad, sustentabilidad y aplicación de los conceptos técnicos aprendidos durante las sesiones.
Observación participante: Registro de la participación activa y colaborativa de los alumnos durante las sesiones, así como su capacidad para expresar y escuchar ideas, resolver conflictos y trabajar en equipo.
Planeación de clases:
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la unidad.
- Preguntas guía para motivar el pensamiento crítico: ¿Cuáles son las problemáticas locales en nuestra comunidad? ¿Cómo podemos abordarlas desde un enfoque técnico y sustentable?
Desarrollo: (30 minutos)
- Exposición de conceptos básicos de procesos técnicos y sustentabilidad.
- Ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles exitosos que abordan problemáticas locales.
- Actividad de lluvia de ideas en grupos para identificar problemáticas y posibles emprendimientos.
Cierre: (10 minutos)
- Socializa