Introducción a las figuras geométricas y sus características

Alejandra Garay
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas y sus propiedades básicas, para que puedan reconocer y describir oralmente y por escrito los nombres y características de las mismas.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas (triángulo, cuadrado, círculo, rectángulo) en tarjetas o láminas.

    • Preguntar a los alumnos si conocen el nombre de alguna de las figuras y si saben cómo identificarlas.



  2. Desarrollo (20 minutos):



    • Realizar una actividad de observación de figuras geométricas en el entorno. Llevar a los alumnos al patio o a otra área de la escuela y pedirles que identifiquen objetos que tengan las formas de las figuras mostradas anteriormente.

    • Hacer una lista en el pizarrón con los objetos que encontraron y las figuras geométricas correspondientes.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características de cada figura geométrica. Preguntar a los alumnos sobre el número de lados y vértices de cada una y escribirlo en el pizarrón.




Sesión 2:
Tema: Tangram y sus posibilidades
Duración: 45 minutos


Objetivo: Utilizar el tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos, y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades utilizando un lenguaje formal.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos):



    • Presentar el tangram a los alumnos y explicarles cómo está formado por diferentes figuras geométricas.

    • Mostrar ejemplos de figuras que se pueden formar con el tangram, como un cuadrado, un triángulo, etc.



  2. De