Regularidades y Patrones - Representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática de figuras y números.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Regularidades y Patrones - Representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática de figuras y números.

Objetivo: Representar algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se abordará el problema "Encuentra los siguientes cuatro términos de cada sucesión y determina la regla".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Regularidades y Patrones.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema: Encuentra los siguientes cuatro términos de la sucesión y determina la regla.


• Generación de preguntas guía para la indagación: ¿Cómo podemos encontrar los siguientes términos de una sucesión? ¿Qué características tienen las sucesiones con progresión cuadrática?

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de actividades de exploración y descubrimiento de patrones en sucesiones numéricas.


• Análisis de sucesiones con progresión cuadrática mediante la observación de figuras y números.


• Identificación de la regla que determina la progresión de la sucesión.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones obtenidas durante la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de identificar y representar algebraicamente las sucesiones con progresión cuadrática.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar las tareas asignadas en la sesión anterior y revisar los resultados obtenidos.


• Recapitulación de los conceptos vistos en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización