Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Dificultad en la comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

1. El docente presentará el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo afecta la desigualdad en la calidad de vida de las personas y las comunidades?"


2. Los estudiantes compartirán sus ideas previas sobre la desigualdad y sus consecuencias.

Fase de desarrollo:

1. Los estudiantes se dividirán en grupos y recibirán una situación problemática relacionada con la desigualdad en la calidad de vida.


2. Cada grupo investigará las causas y las consecuencias de la desigualdad en esa situación específica.


3. Los grupos compartirán sus hallazgos con la clase y se generará una discusión sobre las diferencias y similitudes entre las situaciones planteadas.

Fase de cierre:

1. Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de la igualdad sustantiva y una vida digna.


2. Se realizará una ronda de preguntas y respuestas para reforzar el aprendizaje.

Sesión 2:
Fase de inicio:

1. El docente presentará a los estudiantes diferentes textos relacionados con la desigualdad en la calidad de vida.


2. Se realizará una actividad para evaluar la comprensión lectora de los alumnos, como responder preguntas o realizar un resumen del texto.

Fase de desarrollo:

1. Los estudiantes trabajarán en pequeños