Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Problema a abordar: Dificultad en la comprensión lectora.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la desigualdad en la calidad de vida.


• Plantear el problema de la dificultad en la comprensión lectora y su relación con la desigualdad.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las consecuencias de la desigualdad en la vida de las personas y comunidades.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes textos relacionados con el tema de la desigualdad y la calidad de vida.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un texto para que lo lean y analicen en busca de información sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de todos los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Promover un debate sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida y su relación con los derechos a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora para abordar estos temas y la necesidad de fortalecerla.

Sesión 2: