Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan plantear ecuaciones lineales.


• Realizar una breve actividad de pre evaluación para identificar el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Presentar ejemplos de situaciones reales en las que se pueden plantear ecuaciones lineales.


• Explicar los conceptos básicos de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que identificar y resolver ecuaciones lineales en diferentes situaciones.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de las ecuaciones lineales en la vida cotidiana.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión en la que los alumnos tengan que plantear y resolver una ecuación lineal.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar las tareas realizadas por los alumnos y discutir las soluciones.

Fase de desarrollo:

• Presentar ejemplos de problemas más complejos que requieran plantear y resolver ecuaciones lineales.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que modelar y resolver problemas utilizando ecuaciones lineales.

Fase de cierre:

• Realizar un