Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos

Tema: Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

Grado: 4º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender y producir textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en juegos.


• Relacionar el tema con el problema a atender: un buen taco, destacando la importancia de seguir instrucciones para preparar alimentos saludables.

Desarrollo:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Identificando características de textos instructivos (15 minutos)

• Entregar a los alumnos diferentes textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en juegos, entre otros.


• Pedir a los alumnos que analicen los textos y destaquen las características comunes que encuentren.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para que los alumnos compartan sus hallazgos.

Actividad 2: Interpretando textos instructivos (20 minutos)

• Proyectar en el pizarrón o repartir una receta de cocina saludable.


• Leer en voz alta el texto instructivo y guiar a los alumnos para que identifiquen las instrucciones y la info