La identidad familiar y comunitaria a través de las lenguas maternas

Plan de clase

Secuencia didáctica: La identidad familiar y comunitaria a través de las lenguas maternas

Sesión 1:
Tema: La riqueza cultural de las lenguas maternas
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la importancia de las lenguas maternas en su identidad familiar y comunitaria.

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Breve conversación sobre las diferentes lenguas que hablan en sus familias.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué idioma hablan en tu casa? ¿Alguien habla algún otro idioma además del español?

Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)

• Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes lenguas maternas.


• Conversación sobre las características de cada idioma.


• Juego de adivinanzas de palabras en diferentes idiomas.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué idioma les llamó más la atención? ¿Por qué creen que es importante mantener viva nuestra lengua materna?

Actividad 3: Cierre (10 minutos)

• Realización de un dibujo o collage que represente su identidad familiar y comunitaria, incluyendo elementos de su lengua materna.


• Compartir los trabajos en grupo y explicar lo que representan.


• Reflexión final: ¿Cómo se sienten al hablar su lengua materna? ¿Por qué es importante para ustedes?

Sesión 2:
Tema: Fortalecer el uso de la lengua materna en contextos de diversidad
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán su lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza para fortalecer su identidad y sentido de pertenencia a su comunidad.

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las lenguas maternas identificadas por los alumnos.


• Conversación sobre la