Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo (PDA): Expresar con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elaborar resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de introducción al tema, como por ejemplo, pedir a los alumnos que piensen en algún objeto, persona o lugar que les gustaría describir detalladamente.


• Pedir a los alumnos que compartan sus ideas en pequeños grupos y luego en plenaria.


• Explicar la importancia de la comprensión y producción de textos explicativos en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto explicativo y pedir a los alumnos que presten atención a las ideas principales y los elementos del texto.


• Pedir a los alumnos que, en parejas, elaboren un resumen del texto explicativo.


• Realizar una puesta en común de los resúmenes elaborados por los alumnos y destacar las ideas principales y los elementos del texto explicativo.

Sesión 3:

• Proporcionar a los alumnos diversos textos explicativos sobre objetos, personas o lugares.


• Pedir a los alumnos que, de manera individual, seleccionen un texto para leer y comprender.


• Luego, pedir a los alumnos que elaboren un resumen del texto explicativo utilizando sus propias palabras.


• Realizar una actividad de in