Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la familia (45 minutos)

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y qué roles cumplen en ella.


• Exposición: El docente dará una breve explicación sobre la importancia de la familia como espacio de pertenencia y autonomía.


• Actividad de reflexión y debate: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre cómo se sienten en sus familias, qué actividades realizan juntos y cómo se sienten autónomos en ellas.


• Cierre: El docente realizará una síntesis de las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la sesión.

Sesión 2: El valor de la convivencia en la familia (45 minutos)

• Actividad de repaso: Los alumnos compartirán en pequeños grupos las conclusiones de la sesión anterior.


• Exposición: El docente explicará la importancia de la convivencia en la familia y cómo esta contribuye al desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un juego de roles en el que representarán situaciones de convivencia en la familia y buscarán soluciones a posibles conflictos.


• Cierre: El docente guiará una reflexión sobre la importancia de la convivencia en la familia y cómo c