Exposición sobre temas diversos
Silvia Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Objetivo de la PDA: Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia - Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Presentan dificultad para identificar lo más importante de cada tema y expresar sus ideas.
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación de la temática de la clase: Exposición sobre temas diversos y la importancia de aprender a presentar y escuchar activamente.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes temas de interés para exponer.
- Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se agruparán en equipos de 4 o 5 integrantes, cada equipo elegirá un tema de la lista generada en la lluvia de ideas.
- Planificación de la exposición: Cada equipo deberá planificar su exposición, definiendo los puntos más importantes del tema elegido y elaborando materiales de apoyo (pueden ser carteles, presentaciones de diapositivas, videos cortos, etc.)
- Reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos: Los equipos deberán identificar palabras clave de su tema y buscar sinónimos y antónimos para enriquecer su v