Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Mariett Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Duración: 45 minutos


Actividad 1: (10 minutos) Iniciar la sesión con una dinámica de integración, donde los alumnos se presenten y compartan brevemente una actividad que realizan en familia que les gusta y les hace sentir bien.


Actividad 2: (15 minutos) Presentación de la temática: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía. Explicar brevemente qué son los valores y cómo estos son transmitidos en el seno familiar.


Actividad 3: (20 minutos) Trabajo en grupos pequeños. Cada grupo deberá identificar y discutir los valores que han aprendido de sus familias y cómo estos valores pueden contribuir a una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


Actividad 4: (5 minutos) Puesta en común. Cada grupo compartirá sus reflexiones y se realizará una síntesis grupal de los valores más relevantes identificados.


Sesión 2: Duración: 45 minutos


Actividad 1: (10 minutos) Recordatorio de la sesión anterior. Se repasarán los valores identificados por los grupos y se enfatizará en la importancia de aplicarlos para una sana convivencia.


Actividad 2: (20 minutos) Aprendizaje servicio. Los alumnos realizarán una actividad práctica en la comunidad relacionada con los valores identificados. Por ejemplo, podrían organizar una campaña de recolección de alimentos para donar a una organización benéfica, o realizar una actividad