Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: los niños que se enferman continuamente.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana y cómo estos nos ayudan a comunicarnos y transmitir mensajes importantes.

  
  



• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros que hayan visto en su entorno cotidiano.

  
  



• Presentación de ejemplos: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros, resaltando características y propósitos comunicativos de cada uno.

  
  



• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un aviso publicitario para promover la vida saludable, con el objetivo de prevenir enfermedades.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de los avisos publicitarios creados por los grupos: Cada grupo presenta su aviso publicitario y se realiza una retroalimentación en conjunto, resaltando aspectos positivos y brindando sugerencias de mejora.

  
  



• Actividad de escritura: Los alumnos, de forma individual, escriben textos breves