Introducción al problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema (50 minutos)

Inicio:

• Saludo a los alumnos y les recordamos el objetivo de la clase: tomar decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denunciar situaciones que atentan contra la salud.


• Presentamos el problema: "Planeación tomar decisiones responsables adicciones".


• Realizamos una lluvia de ideas sobre qué situaciones relacionadas con las adicciones podrían atentar contra la salud.


• Mostramos imágenes relacionadas con el consumo de drogas y las adicciones.

Desarrollo:

• Dividimos a los alumnos en grupos de trabajo.


• Leemos el enunciado del problema: "Imagina que un amigo tuyo está empezando a consumir drogas y tú quieres ayudarlo a tomar decisiones responsables para prevenir este consumo. ¿Qué acciones podrías llevar a cabo para prevenir el consumo de drogas y cómo podrías denunciar situaciones que atentan contra la salud?"


• Los grupos discuten y reflexionan sobre el problema planteado.


• Cada grupo comparte sus ideas y conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizamos una puesta en común de las ideas principales surgidas en los grupos.


• Resumimos las conclusiones obtenidas.


• Asignamos tareas para la próxima sesión.

Sesión 2: Investigación y análisis (50 minutos)

Inicio:

• Recordamos lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducimos el tema del derecho a la salud y su relación con la prevención en el consumo de drogas.


• Les planteamos las siguientes preguntas: ¿Qué es el derecho a la salud? ¿Cómo se relaciona con la prevención en el consumo de drogas?

Desarrollo:

• Los alumnos realizan una investigación individual sobre el derecho a la salud y la prevención en el cons