Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase - Aprendizaje por indagación

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Grado: 3º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos cómo resuelven sumas y restas en su vida diaria. Establecer una lluvia de ideas y registrarlas en el pizarrón.


• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes problemas de suma y resta hasta tres cifras para que los resuelvan en sus grupos. Cada grupo debe explicar y registrar las estrategias que utilizaron.


• Reflexión: En plenaria, cada grupo compartirá sus estrategias y se discutirán las diferentes formas de resolver los problemas. Se enfatizará en la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

Sesión 2:

• Repaso: Realizar una actividad de repaso donde los alumnos resolverán sumas y restas de tres cifras de forma individual. Luego, en plenaria, se revisarán las respuestas y se comentarán las estrategias utilizadas.


• Aplicación: Entregar a los alumnos problemas de suma y resta contextualizados en su vida diaria. Los alumnos deberán resolverlos utilizando las estrategias aprendidas y explicar cómo llegaron a sus respuestas.

Sesión 3:

• Investigación: Organizar a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles juegos digitales, manipulativos o tarjetas con problemas para que practiquen y resuelvan sumas y restas de tres cifras. Cada grupo deberá registrar las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.