Introducción al uso del punto y coma y los dos puntos

Erika Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al uso del punto y coma y los dos puntos
Objetivo: Reconocer el uso del punto y coma y los dos puntos, y emplearlos al enumerar diferentes elementos o aspectos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente inicia la clase preguntando a los alumnos si conocen el uso del punto y coma y los dos puntos. Se les pide que den ejemplos de cómo se utilizan en una oración.

  2. Desarrollo (25 minutos): El docente explica de manera clara y ejemplificada el uso del punto y coma y los dos puntos. Se les muestra ejemplos de oraciones con estos signos de puntuación y se les explica cuándo y cómo se utilizan en cada caso.

  3. Práctica (10 minutos): Los alumnos realizan ejercicios de práctica en los que deben identificar y colocar el punto y coma o los dos puntos en las oraciones correspondientes.

  4. Cierre (5 minutos): Se realiza una puesta en común para reforzar lo aprendido en la sesión.


Sesión 2: Descripción de personas y lugares
Objetivo: Describir personas y lugares utilizando el punto y coma y los dos puntos para enumerar diferentes elementos o aspectos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente inicia la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso del punto y coma y los dos puntos.

  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos realizan una actividad de lectura en la que deben identificar las descripciones de personas y lugares que se encuentran en un texto. Luego, deben subrayar las enumeraciones de elementos o aspectos utilizando el punto y coma o los dos puntos.

  3. Práctica (10 minutos): Los alumnos escriben una descripción de una persona o un lugar utilizando el punto y coma o los dos puntos para enumerar diferentes elementos o asp