Introducción al estudio de los números

Zuñiga Manriquez Jose
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos aprenderán a expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, hasta el número 20.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y breve introducción al tema.

    • Actividad motivadora: Mostrar imágenes relacionadas con la navidad y preguntar a los alumnos cuántos objetos pueden ver en cada imagen.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Juego de la sucesión numérica: Los alumnos se pondrán de pie y formarán un círculo. Se les asignará un número y deberán decir en voz alta el siguiente número de la sucesión. El juego continuará hasta llegar al número 20.

    • Actividad 2: Realizar una actividad de conteo en el aula utilizando objetos relacionados con la navidad, como caramelos, adornos, etc. Los alumnos deberán contar los objetos en voz alta hasta llegar al número 20.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido y anticipación de la siguiente sesión.




Sesión 2: Ampliando el estudio de los números (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos aprenderán a expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, hasta el número 40.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Actividad motivadora: Mostrar imágenes relacionadas con la navidad y preguntar a los alumnos cuántos objetos pueden ver en cada imagen.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Juego de la sucesión numérica hasta el número 40, utilizando la misma dinámica que en la sesión anterior.

    • Actividad 2: Realizar una actividad de conteo en el aula utilizando objetos relacionados con la navidad, como caramelos, a