Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
FERNANDO CAMPOS
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo (PDA): Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Integración interdisciplinar: Acoso escolar.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia escolar, de género, sexual y trata de personas que los alumnos conozcan.
- Organización de grupos de trabajo.
- Entrega de un caso real de violencia escolar para que los alumnos lo analicen desde la perspectiva de género.
Sesión 2:
- Discusión y análisis del caso de violencia escolar desde la perspectiva de género.
- Identificación de medidas de protección que se podrían haber aplicado en el caso.
- Elaboración de un listado de mecanismos de denuncia disponibles en la institución educativa y en la sociedad.
Sesión 3:
- Presentación de un caso de violencia de género o sexual para que los alumnos lo analicen desde la perspectiva de género.
- Identificación de las características y consecuencias de la violencia de género y sexual.
- Debate sobre las posibles medidas de protección y los mecanismos de denuncia disponibles en estos casos.
Sesión 4:
- Exposición de un caso de trata de personas para que los alumnos lo analicen desde la perspectiva de género.
- Identificación de las características y consecuencias de la trata de