Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo y preguntar a los alumnos si saben qué son.


• Explicación del problema: La falta de conocimiento sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo y su relación con el origen de la humanidad.


• Discusión en grupo: ¿Por qué es importante estudiar los restos fósiles de homínidos para comprender nuestra historia como especie?


• Presentación de la PDA: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.


• Trabajo en equipos: Los alumnos formarán equipos de investigación y cada equipo seleccionará un área geográfica para investigar.


• Uso de recursos: Los alumnos utilizarán libros de texto, enciclopedias, recursos en línea, etc. para recopilar la información necesaria.


• Organización de la información: Los equipos organizarán la información recolectada en un documento compartido.

Sesión 3: Análisis de la información y reflexión sobre el sentido de pertenencia (45 minutos)

• Presentación de la información: Cada equipo compartirá la información recopilada sobre l