Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Falta de respeto dentro de las disciplinas deportivas, lo cual afecta el juego limpio.

Enfoque transversal: Vida saludable y igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará y evaluará la participación de los alumnos en las actividades, su respeto hacia los demás y el juego limpio.

   
   



2. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán un cuestionario al final de las cuatro sesiones para reflexionar sobre su actitud y comportamiento durante las actividades deportivas.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo de bienvenida y breve charla sobre la importancia del respeto en el deporte.


• Presentación del problema a atender: Falta de respeto durante las disciplinas deportivas y cómo esto afecta el juego limpio.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemas reales.

Desarrollo:

• Realización de juegos de integración y cooperación para fomentar el trabajo en equipo y fortalecer la confianza entre los alumnos.


• División de los estudiantes en equipos mixtos para realizar actividades deportivas, donde se promoverá el respeto y la igualdad de género.


• Práctica de habilidades y destrezas motrices específicas de cada disciplina deportiva, como pases, tiros, saltos, etc.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia del respeto y el juego limpio en el deporte