Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Elizabeth perez
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Sesión 1: Introducción y análisis de cuentos (45 minutos)


Objetivo: Analizar cuentos y expresar oralmente interpretaciones de estos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase. Se explicará el objetivo de la sesión y su importancia para mejorar la comprensión lectora y la expresión oral.

  2. Presentación de cuentos (10 minutos): El profesor compartirá con los alumnos varios cuentos cortos, eligiendo aquellos que sean interesantes y adecuados para su nivel. Se leerá en voz alta uno de los cuentos y se invitará a los alumnos a prestar atención a los detalles y elementos importantes de la historia.

  3. Análisis de cuentos (25 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para analizar los cuentos leídos. Se les proporcionarán preguntas guía para orientar su análisis, como por ejemplo: ¿Cuál es el mensaje principal del cuento? ¿Cómo se desarrolla la trama? ¿Qué personajes aparecen y cómo se relacionan entre sí? Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

  4. Cierre (5 minutos): El profesor resumirá las principales ideas discutidas durante la sesión y recordará a los alumnos el objetivo de la clase.


Sesión 2: Análisis de poemas (45 minutos)


Objetivo: Analizar poemas y expresar oralmente interpretaciones de estos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El profesor recordará brevemente lo visto en la sesión anterior y presentará el nuevo objetivo de la clase.

  2. Lectura de poemas (10 minutos): El profesor compartirá varios poemas con los alumnos, eligiendo aquellos que sean accesibles y atractivos p