Introducción al tema y exploración de materiales

jose garcia
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de materiales (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de los efectos de la aplicación de fuerzas y permitir a los estudiantes explorar cómo se deforman los objetos al ser empujados, jalados, presionados o chocados.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y establecimiento de normas para la clase.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a investigar cómo se deforman los objetos cuando les aplicamos fuerza".

    • Breve discusión sobre la importancia de comprender cómo los objetos se deforman en la vida diaria.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes materiales (madera, plastilina, papel, goma, etc.) y objetos cotidianos (lápices, hojas, borradores, etc.).

    • Los estudiantes deben observar y tocar los materiales, notando sus características y propiedades.

    • Se invita a los estudiantes a aplicar diferentes fuerzas a los materiales y objetos para observar cómo se deforman.

    • Los estudiantes deben registrar sus observaciones en sus cuadernos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Discusión grupal sobre las observaciones y conclusiones de los estudiantes.

    • Resumen de las ideas principales: "Hemos observado que los objetos se deforman cuando les aplicamos fuerza".

    • Asignación de tarea: Pedir a los estudiantes que traigan un objeto de casa que pueda ser deformado al aplicarle fuerza.




Sesión 2: Experimentación y análisis de resultados (45 minutos)


Objetivo: Realizar experimentos con objetos de diferentes materiales y analizar los resultados obtenidos al aplicarles fuerza.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordatorio del tema anterior y de las observaciones realizadas.

    • Presentación