Pensamiento lúdico, estratégico y creativo en Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo en Comunidad

Sesión 1: Introducción al tema del sedentarismo y la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la problemática del sedentarismo y promover el desarrollo del pensamiento lúdico, estratégico y creativo como herramientas para enfrentar situaciones de juego y cotidianas.

Actividades:

1. Presentación del tema del sedentarismo y sus consecuencias para la salud.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles estrategias para promover la actividad física en la comunidad.


3. Exploración de distintos juegos y actividades lúdicas que fomenten el pensamiento estratégico y creativo.


4. Reflexión grupal sobre la importancia de contar con opciones que incrementen la efectividad de su actuación.

Recursos:

• Pizarra/borrador o pizarra digital.


• Material para realizar las actividades lúdicas.

Sesión 2: Diseño de estrategias de juego para promover la actividad física en la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Planificar estrategias lúdicas que promuevan el pensamiento estratégico y creativo para incrementar la efectividad de su actuación en situaciones de juego y cotidianas.

Actividades:

1. Discusión grupal sobre las estrategias propuestas en la sesión anterior.


2. División de los alumnos en grupos pequeños.


3. Diseño de estrategias de juego que fomenten la actividad física en la comunidad.


4. Presentación y discusión de las estrategias diseñadas por cada grupo.

Recursos:

• Pizarra/borrador o pizarra digital.


• Material para diseñar las estrategias de juego.

Sesión 3: Implementación de estrategias de juego en la comunidad (45 minut