Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Plan de clase

Título del Proyecto: ¡Descubriendo las palabras en nuestra comunidad!

Grado: 2º de Primaria
Tema: Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad
Objetivo (PDA): Identificar letras en textos escritos en español y en lengua(s) indígena(s).

SESIÓN 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Motivar a los estudiantes a explorar su entorno y reconocer las letras presentes en los textos escritos en su comunidad.

Actividades:

1. Presentación del proyecto y su objetivo.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los lugares y objetos donde se encuentren textos escritos en la comunidad. Registrar las ideas en un póster.


3. Observar y analizar diferentes ejemplos de textos escritos en el aula y en la comunidad.


4. Realizar una caminata por la comunidad para identificar y registrar las letras presentes en los textos escritos que encuentren.


5. Reflexión grupal sobre las letras encontradas y las palabras que forman.

Recursos:

• Póster para registrar ideas.


• Ejemplos de textos escritos en el aula y en la comunidad.


• Hojas y lápices para registrar las letras encontradas.


• Cámara o dispositivo móvil para tomar fotografías de los textos encontrados.

SESIÓN 2: Explorando los sustantivos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Reconocer los sustantivos presentes en los textos escritos de la comunidad.

Actividades:

1. Revisar las fotografías tomadas en la sesión anterior y seleccionar los textos donde se encuentren sustantivos.


2. Identificar y clasificar los sustantivos encontrados en categorías (animales, objetos, lugares, etc.).


3. Realizar una lista de los sustantivos identificados.


4. Juego de reconocimiento de sustantivos: Los estudiantes se tur