Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción a la temática: Conversación informal con los alumnos sobre los cuidados que deben tener con su cuerpo.


• Pregunta guía: ¿Qué sabemos sobre los sistemas locomotor y digestivo?


• Actividad de indagación: Observar imágenes y textos sobre el cuerpo humano y los sistemas mencionados. Realizar preguntas sobre lo que les llame la atención.


• Registro de preguntas e ideas en un cartel.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Revisión de las preguntas e ideas registradas en el cartel.


• Actividad de indagación: Realización de una lluvia de ideas sobre cómo cuidar el sistema locomotor y prevenir accidentes. Registro en el cartel.


• Organización de equipos de trabajo: Cada equipo investigará sobre un tema relacionado a la salud del sistema locomotor (postura correcta, actividad física, alimentación balanceada, etc.).


• Investigación en libros, internet u otras fuentes de información.


• Registro de la información investigada en un cuadro comparativo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Revisión del cuadro comparativo elaborado por cada equipo.


• Actividad de indagación: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos ap