La música en preescolar

Plan de clase

SECuencia didáctica: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: La música en preescolar

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo: Apreciar y opinar sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo e interacción con los alumnos.


• Presentación del tema: "La música en preescolar".


• Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre la música? ¿Qué les gusta de la música?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los elementos de los lenguajes artísticos (sonido, ritmo, melodía, armonía, expresión, entre otros) y su relación con la música.


• Presentación de imágenes, videos y audios de distintos géneros musicales y artistas de la comunidad.


• Fomento de la participación y opinión de los alumnos sobre lo que escuchan y ven.


• Propuesta de actividades para la producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos, como:
  
  
  • Crear ritmos con instrumentos de percusión.
  
  
  • Realizar movimientos corporales al ritmo de la música.
  
  
  • Experimentar con diferentes sonidos usando objetos cotidianos.
  
  
  • Inventar canciones utilizando palabras y sonidos.
  
  
  • Pintar o dibujar al ritmo de la música.
  
  
  • Bailar en parejas o en grupo con música.
  
  
  
  

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre las actividades realizadas y el aprendizaje adquirido.


• Promoción del respeto y la valoración de las creaciones de los compañeros y otros artistas de la comunidad.


• Invitación a seguir explorando y disfrutando de la música en su vida diaria.

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