Reconociendo las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad

Daniel Baez
Primaria 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos, en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa sus gustos e intereses hacia las manifestaciones culturales y artísticas, y realiza descripciones orales o escritas, para agruparlas de acuerdo con sus similitudes en un collage de dibujos, fotografías o recortes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

SESIÓN 1: Reconociendo las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad (45 minutos)


Objetivo: Reconocer y describir las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en nuestra comunidad."

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura y arte.

    • Mostrar imágenes de manifestaciones culturales y artísticas locales y preguntar si las reconocen.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Formar equipos y entregar a cada grupo una lista de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

    • Cada grupo deberá investigar y describir una manifestación asignada.

    • Los alumnos deberán realizar una descripción oral o escrita de la manifestación utilizando adjetivos y emociones que les inspire.

    • Puesta en común de las descripciones por parte de cada grupo.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión sobre la importancia de valorar y conocer las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar fotografías o recortes relacionados con las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.




SESIÓN 2: Explorando manifestaciones culturales y artísticas del resto del mundo (45 minutos)


Objetivo: Reconocer y comparar manifestaciones culturales y artísticas de diferentes países.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Realizar una breve recordatorio de la sesión anterior y de las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

    • Presentar el tema de la sesión: "Hoy vamos a conocer m