Vida saludable y sedentarismo en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Tema: Vida saludable y sedentarismo en la comunidad

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades y habilidades de los alumnos en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Vida saludable y sedentarismo en la comunidad.


• Explicación del concepto de vida saludable y los beneficios de llevar una vida activa.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que los alumnos realizan en su vida diaria.


• Formación de equipos de trabajo para realizar una investigación en la comunidad sobre el sedentarismo y las posibles soluciones.


• Asignación de tareas y roles a cada equipo.

Sesión 2:

• Retroalimentación y puesta en común de los resultados de la investigación.


• Realización de una lista de actividades físicas que podrían llevarse a cabo en la comunidad para combatir el sedentarismo.


• Organización de las actividades físicas por equipos.


• Diseño de folletos y carteles informativos sobre las actividades físicas propuestas.

Sesión 3:

• Realización de las actividades físicas propuestas por los equipos en la comunidad.


• Registro de la participación y las impresiones de los alumnos.


• Recopilación de fotografías y testimonios de los participantes.

Sesión 4:

• Elaboración de una presentación con las fotografías y testimonios recopilados.


• Ensayo de la presentación por equipos.


• Preparación de la presentación final para la comunidad.

Sesión 5:

• Pre