Introducción a la navidad y sus celebraciones

Marlene Vela
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la navidad y sus celebraciones (Artes y experiencias estéticas)


Objetivo específico: Los alumnos reconocerán la importancia de la navidad como celebración cultural y artística y expresarán sus emociones y experiencias relacionadas con esta festividad.


Actividad 1: Presentación de la navidad (15 minutos)



  • El docente mostrará imágenes y objetos relacionados con la navidad, como árboles, luces, regalos, y símbolos tradicionales.

  • Se promoverá una conversación grupal para que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre la navidad.


Actividad 2: Cuento navideño (15 minutos)



  • El docente leerá un cuento relacionado con la navidad, que destaque los valores y tradiciones de esta celebración.

  • Durante la lectura, se fomentará la participación de los alumnos, haciendo preguntas abiertas sobre lo que están escuchando.


Actividad 3: Expresión artística (15 minutos)



  • Los alumnos realizarán una manualidad relacionada con la navidad, utilizando diferentes materiales como papel, cartón, pegamento, y pinturas.

  • Se animará a los alumnos a expresar su creatividad y originalidad en la realización de la manualidad.


Sesión 2: Conocimiento de la historia y tradiciones navideñas (Construcción de la identidad)


Objetivo específico: Los alumnos conocerán la historia y las tradiciones navideñas, desarrollando su sentido de identidad y pertenencia a su comunidad y país.


Actividad 1: Investigación en grupo (15 minutos)



  • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y realizarán una investigación sobre la historia y las tradiciones navideñas en su comunidad y país.

  • Se proporcionarán materiales de consulta como libros, revistas y recursos en I