Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Rezago en el uso y manejo de las TICs

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre lenguaje técnico y uso de las TICs.


2. Rúbrica de evaluación de la propuesta de representación y comunicación de ideas.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Comunicación y representación técnica.


• Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones donde el lenguaje técnico y el consenso son importantes, como en la construcción de edificios o en la programación de software.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de lenguaje técnico y su importancia en la comunicación entre profesionales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de lenguaje técnico en diferentes contextos (ciencia, tecnología, medicina, etc.).


• Actividad en grupos: Los alumnos realizarán una investigación sobre un tema de su interés relacionado con el uso de las TICs y elaborarán una presentación con sus hallazgos.

Cierre:

• Socialización de las presentaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación de ideas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repaso