Introducción al concepto de interacción motriz y toma de decisiones colectivas.
Sergio Pérez
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de interacción motriz y toma de decisiones colectivas.
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Reflexión sobre la importancia de la participación colectiva en situaciones deportivas.
- Presentación del problema de la ausencia de recursos para resolver conflictos en la comunidad.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de interacción motriz y su relación con la toma de decisiones colectivas.
- Realización de ejercicios de calentamiento que promuevan la interacción motriz entre los alumnos.
- División de la clase en grupos pequeños y asignación de roles para resolver conflictos simulados.
- Realización de situaciones de iniciación deportiva donde los alumnos deben tomar decisiones colectivas.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción motriz y la toma de decisiones colectivas.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Tema: Promoción de ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Reflexión sobre la importancia de promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de ambiente de aprendizaje y actitud asertiva.
- Realización de juegos y actividades que fomenten el trabajo en equipo y la comunicación efectiva.
- Debate sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 3:
Tema: Aprendizaje servicio y resolución de conflictos.
Duración: 50 minutos