Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana

Objetivo: Indagar sobre procesos y luchas por la justicia, que ocurren actualmente en diversas partes del país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y motivación.

• Presentación del tema: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.


• Breve explicación sobre la importancia de los movimientos sociales para lograr justicia social.


• Presentación del problema: "Conozcan a los héroes de la patria que lucharon por sus ideales para obtener tierra y libertad, como justicia social. Movimiento de lucha".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los movimientos sociales que los alumnos conocen.


• Planteamiento del reto: Investigar y comprender los movimientos sociales de la Independencia y la Revolución Mexicana, y establecer relaciones con los movimientos sociales actuales en el país.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación de los movimientos sociales de la Independencia y la Revolución Mexicana.

• Organización de los alumnos en grupos.


• Asignación de recursos (libros, computadoras, etc.) para la investigación sobre los movimientos sociales de la Independencia y la Revolución Mexicana.


• Guía de preguntas para la investigación: ¿Cuáles fueron los principales líderes de estos movimientos? ¿Cuáles eran sus demandas? ¿Cómo influyeron en la sociedad de esa época? ¿Cuáles fueron los logros y las consecuencias de estos movimientos?


• Recopilación de información y elaboración de un resumen por parte de cada grupo.

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