Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de integrar información y realizar inferencias, y conocer las características de un texto de divulgación científica.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de los textos de divulgación científica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por divulgación científica.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre un tema científico de su interés para desarrollar su propio texto de divulgación científica.

Desarrollo:

• Explicar las características de un texto de divulgación científica: lenguaje claro y sencillo, uso de ejemplos, información científica contrastada, etc.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto de divulgación científica y analizarlo en grupo.


• Formar equipos de trabajo y asignar un tema científico a cada grupo.


• Guíar a los equipos en la búsqueda de información sobre su tema y en la selección de la información relevante.

Cierre:

• Pedir a cada equipo que presente brevemente su tema y la información recopilada.


• Reflexionar en grupo sobre cómo integrar la información y realizar inferencias a partir de ella.


• Asignar de tarea a los alumnos que comiencen a redactar su propio texto de divulgación científica basado en la información investigada.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar br