Introducción a la narración de historias
Fabiola Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos lliterarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Objetivo: Introducir a los niños en la narración de historias utilizando diversos lenguajes
Desarrollo:
- Inicio de la clase con una dinámica de presentación en la que los niños deben contar una anécdota corta sobre sí mismos.
- Conversación en grupo sobre la importancia de contar historias y cómo estas nos hacen sentir.
- Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del docente, estimulando la imaginación de los niños.
- Realización de una actividad lúdica en la que los niños deben dibujar una escena del cuento que acaban de escuchar.
- Compartir los dibujos en grupo y narrar la historia utilizando los dibujos como apoyo visual.
Sesión 2:
Tema: Tipos de historias
Objetivo: Conocer diferentes tipos de historias y sus características
Desarrollo:
- Conversación en grupo sobre los diferentes tipos de historias que conocen (leyendas, cuentos, fábulas, historias, etc.) y sus diferencias.
- Lectura en voz alta de diferentes tipos de historias por parte del docente, mostrando ejemplos de cada uno.
- Realización de una actividad en la que los niños deben clasificar las historias leídas en categorías, identificando sus características principales.
- Representación teatral de una de las historias leídas, asignando roles a los niños y utilizando elementos de vestuario y escenografía sencillos.
Sesión 3:
Tema: La importancia de las emociones en las historias
Objetivo: Comprender cómo las historias pueden generar emociones y expresarlas
Desarrollo:
- Conversación en grupo sobre las diferentes emociones que podemos experimentar al leer o escuchar una historia.
- Lectura en voz alta de un cuento emocionante por parte del