Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del tema de la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.


• Presentación de la importancia de practicar valores en la familia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los estereotipos de género en la sociedad y cómo afectan nuestras vidas diarias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre los estilos de relación en la familia: Promover una discusión sobre las diferentes formas en que se relacionan los miembros de una familia y cómo esto puede afectar la equidad de género.


• Actividad: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones de interacción familiar y debatan sobre las mismas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Distribución de responsabilidades en la familia: Analizar cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades en la familia y cómo esto puede afectar la equidad de género.


• Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos hagan un listado de las tareas que se realizan en su hogar y reflexionen sobre si existe una distribución equitativa de las mismas.

Sesión 4 (45 minutos):

• La importancia de la equidad de género en la escuela y la comunidad: Discutir la importancia de fomentar la equidad de género en otros espacios, como la escuela y la comunidad.


• Actividad: Realizar una dinámica grupal donde