Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atención al problema del conocimiento de valores morales, cívicos, sociales y culturales sin llevarlos a la práctica.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema de la falta de aplicación de valores morales, cívicos, sociales y culturales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las teorías del poblamiento original de América.


• Mostrar una imagen o video relacionado con el tema para despertar el interés del grupo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una breve lectura o texto sobre las teorías del poblamiento original de América.


• Cada grupo debe analizar la información y reflexionar sobre las diferentes posturas y teorías.


• Los grupos deben discutir y tomar una postura, basada en la evidencia presentada en el texto, sobre cuál teoría consideran más plausible.


• Cada grupo debe preparar una breve exposición de su postura y los argumentos que la respaldan.

Cierre:

• Cada grupo presenta su exposición y los demás estudiantes pueden hacer preguntas o comentarios.


• Se promueve el debate y la reflexión sobre las diferentes posturas y teorías.


• El docente refuerza la importancia de reflexionar y tomar postura en base a la evidencia, así como la necesidad de aplicar los valores morales, cívicos, sociales y culturales en la vida diaria.

Sesión 2:

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