Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Violencia y gestión de emociones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los sentimientos han influido en la toma de decisiones.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos gestionar nuestros sentimientos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas?

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de sentimientos y su influencia en nuestras decisiones.


• Análisis de casos prácticos: Se presentarán diferentes situaciones de conflicto o violencia y se discutirán las emociones que podrían estar presentes en cada una, así como las posibles decisiones a tomar.


• Trabajo en grupos: Los alumnos formarán grupos y discutirán estrategias para gestionar las emociones y tomar decisiones asertivas en cada caso.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá las estrategias que han propuesto y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de gestionar los sentimientos para construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán realizar una encuesta en su comunidad para identificar situaciones de violencia y las emociones asociadas a ellas.

Sesión 2: