Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Conectarse con la historia del país y crear conciencia sobre la procedencia de alimentos, cómo se cultivan y qué nutrientes contienen.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Saludo y repaso de la clase anterior.


• Introducción al tema: Conversar sobre los diferentes entornos naturales que existen en la comunidad y otros lugares.


• Lectura de cuentos o relatos que reflejen la diversidad natural y cultural de México.


• Actividad práctica: Observación y clasificación de diferentes tipos de plantas y animales presentes en el entorno escolar.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y respetar la diversidad natural.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Recuerdo de la sesión anterior y repaso del tema.


• Actividad práctica: Realización de una visita a un parque cercano para observar y registrar diferentes tipos de plantas y animales.


• Registro de lo observado a través de dibujos y escritura.


• Cierre: Compartir las experiencias y observaciones de la visita al parque.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre lo observado en el parque.


• Lectura de cuentos o relatos que hablen sobre la procedencia de alimentos y la importancia de una alimentación saludable.


• Actividad práctica: Realización de una lista de alimento