Introducción a la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.
Karla Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al concepto de diversidad natural y explorar algunas características del entorno natural.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y calentamiento con una actividad de movimiento.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar la diversidad natural que existe en nuestra comunidad y en otros lugares".
Desarrollo (25 minutos)
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca del entorno natural.
- Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes tipos de plantas, animales, cuerpos de agua y climas.
- Realización de una actividad de observación y descripción de una planta o animal presente en el salón de clases.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con la diversidad natural.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un animal o planta de su elección.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Conectando con la historia de México y la procedencia de alimentos.
Objetivo de la sesión: Conectar la temática de la diversidad natural con la historia de México y la procedencia de alimentos, generando conciencia sobre el cultivo y los nutrientes de los alimentos.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación de una breve historia de la alimentación en México.
Desarrollo (25 minutos)
- Actividad de lectura en grupos pequeños sobre cómo se cultivan algunos alimentos en México.
- Discusión grupal sobre los nu