Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no conocen sus emociones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática: Las emociones. Se mostrará un cartel con diferentes dibujos que representen diferentes emociones y se preguntará a los alumnos si conocen las emociones.


• Actividad de lectura: Se leerá un cuento relacionado con el tema de las emociones, enfatizando en la identificación de las diferentes emociones que aparecen en la historia.


• Actividad en grupos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y se les entregará láminas con situaciones cotidianas. Deberán identificar las emociones que se pueden experimentar en cada situación y compartirlas con el grupo.

Sesión 2:

• Actividad de escritura: Los alumnos realizarán dibujos de diferentes emociones y se les pedirá que escriban una palabra o frase que describa cada emoción.


• Juego de roles: Se organizará un juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones emocionales, como estar feliz, triste, enojado, etc. Esto ayudará a que los alumnos identifiquen y experimenten diferentes emociones.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Se leerá un cuento relacionado con el tema de la empatía y la importancia de entender las emociones de los demás.


• Actividad en grupos: Los alumnos se reunirán en grupos y se les e